2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 05:33
La literatura infantil está llena de una variedad de poemas y obras para cualquier edad del niño. Desde la primera infancia, los padres leen y cuentan rimas infantiles y majas a sus hijos, cantan canciones de cuna, leen cuentos antes de dormir, aprenden poemas breves pero amplios. El principal objetivo y tarea de la literatura infantil es formar en el niño los conceptos básicos de la naturaleza, la familia, los valores, las normas de conducta y lo que es bueno y lo que es malo. Mayakovsky responde a esta pregunta.
Obras de arte para niños
La literatura infantil ayuda a enseñar al niño buenas cualidades, habilidades, explica cualquier cosa desde el punto de vista de los niños. Se ha creado una gran cantidad de una amplia variedad de obras y cuentos de hadas que tienen un efecto educativo beneficioso para el niño. En este artículo analizaremos el verso, lo que es bueno, lo que es malo, en el que su autor Vladimir Mayakovsky lo explicó muy claramente.
Contraste en la literatura
Hay una especie de contraste cuando un concepto puedepercibido por una persona sólo si se compara con otro concepto. Los principales ejemplos de tal contraste son el blanco y el negro, el bien y el mal. Puede dar ejemplos sin fin, pero creemos que la esencia es clara. Muchas obras y poemas a menudo se basan en el mismo contraste en la literatura. "¿Qué es bueno y qué es malo?" es una de esas obras. Contrasta claramente el concepto de "bueno" y el concepto de "malo", esto le permite al niño comprender y darse cuenta rápidamente de los pensamientos del escritor que quiere transmitirle.
Todo el mundo lo sabe: un niño debe recibir conocimientos de la literatura. Vladimir Mayakovsky, a pesar de que no era un escritor para niños, escribió algunas obras excelentes para niños. El más famoso de ellos - "¿Quién ser?" y "¿Qué es bueno y qué es malo?"
Análisis del poema
El autor cuenta la historia en nombre del padre, a quien se acercó su pequeño hijo y le hizo la pregunta, de hecho, ¿qué es bueno y qué es malo? Así, la historia comienza en nombre del padre del niño, quien le explica a su hijo el ejemplo del contraste entre el bien y el mal. Así como Lermontov confía la narración al soldado en Borodino, Mayakovsky permite que su padre responda a la pregunta del niño.
El poema consta de cuartetas, cada una de las cuales usa la palabra "bueno" y la palabra "malo" para que el joven lector pueda entender el significado. Por extraño que parezca, pero esto no provoca una sensación de repetición constante. En las fábulas a menudo se puede ver la moralidad, pero a veces un adultoes difícil entenderlo, y más para un niño. Por lo tanto, el autor revela la moralidad con la ayuda de situaciones de la vida ordinaria. Primero, en el poema, Mayakovsky muestra lo que es bueno y lo que es malo, usando el ejemplo de las condiciones climáticas. En las siguientes cuartetas, el autor habla de los niños y les da definiciones: "bueno" o "malo". Mayakovsky también les explica a los niños la importancia de la higiene personal: si el niño tiene suciedad en la cara, crecerá del hijo de un cerdo, si el hijo es un cerdo.
El autor demuestra que el niño debe ser trabajador, audaz, esto se ve claramente en las cuartetas sobre el cuervo y el pequeño, sobre el librito y la pelota.
Características de la creatividad de Mayakovsky
En todos los poemas de Vladimir Mayakovsky, puedes rastrear algunas características de la era soviética, por ejemplo, los octubristas que dicen "chico malo". En nuestro tiempo, será difícil para un niño saber quiénes son los octubristas, porque la era soviética ya pasó. Pero esto no afecta la popularidad del poema. Con él, los padres pueden explicar fácilmente a los niños lo bueno y lo malo. Al final del poema, el bebé tomó la decisión correcta: lo hará bien, no será malo. Con esta elección contaba el autor de la obra.
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