2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 05:33
La literatura infantil comenzó su desarrollo como una dirección independiente en el siglo XVII. Savvaty, Karion Istomin y Simeon Polotsky son considerados sus fundadores. ¿Quiénes eran estas personas? ¿Qué les hizo emprender la actividad literaria? Considere el ejemplo del poeta Savvaty.
¿Quién es el árbitro?
Este es un hombre que en el siglo XVII ocupó un puesto de mucha responsabilidad en la Imprenta de Moscú. Solo podía ser nombrado una persona real. Y para ello necesitaba tener una buena educación y una reputación impecable. Una persona que solicita el puesto de árbitro debe necesariamente ser reconocida en los estratos más altos de la sociedad, y también ser miembro del círculo de la familia real.
La referencia Savvaty poseía todas las características enumeradas. El primer poeta infantil dejó breves descripciones de su biografía en sus propias obras.
Biografía
La investigación realizada por escritores sugiere que Savvaty tenía esposa e hijos. Pero en una de las epidemias que a menudo asolaban Europa y Rusia en ese momento, élperdió a su familia.
Los hechos indican que después de los tristes acontecimientos, Savvaty tomó el velo como monje. Comenzó a servir en el Kremlin en una de las iglesias de la corte. Fue entonces cuando conoció y se acercó más a los miembros de la familia real.
Cita
Una persona culta era notada no solo por el rey, sino por muchas personas nobles de la época. El patriarca Filaret recomendó personalmente al monje para el servicio en el Patio de la Imprenta, donde recibió el puesto, que se llamó árbitro. Esto abrió nuevas oportunidades para Savvaty.
Comenzó a participar activamente en actividades educativas. Hay información de que abrió una escuela donde estudiaban los hijos de los nobles. La enseñanza en casa tampoco estaba excluida de la práctica del educador.
Al enseñar a los niños, Savvaty entendió que en el arsenal de maestros de esa época había poca literatura especial que ayudaría en el desarrollo del niño, enseñándole los conceptos básicos de la ciencia. El árbitro intentó corregir esta circunstancia escribiendo poemas infantiles. De las veinte obras famosas del poeta, once fueron escritas específicamente para la generación más joven. La mayoría de ellos se colocan en un libro para leer, que fue publicado por la Imprenta de Moscú en 1634. Tres años después, se volvió a publicar el libro de texto. Fue en esta edición del libro que los científicos descubrieron poemas infantiles escritos por el árbitro. Estos son amables, diversos en el tema, fáciles para que los niños perciban el trabajo. Tal apelación al niño fue una innovación en la literatura. Los poemas de Savvaty fueron notados y apreciados de inmediato.críticos.
Tema de las obras infantiles
Hoy en día, la palabra de despedida de los autores de libros o libros de texto no es inusual para el lector. Pero en la primera mitad del siglo XVII, tal apelación del autor fue una verdadera innovación. Fue este poema que Savvaty escribió para sus pequeños lectores. La obra se colocó al comienzo de un libro destinado a enseñar a leer. En él, el autor convence a los niños de la importancia de los conocimientos que reciben. Pide diligencia y compara el estudio con un verdadero trabajo duro. Además, varias veces el autor inicia una conversación sobre la necesidad de una actitud respetuosa hacia los mentores involucrados en la educación y crianza de los niños.
En otro poema, Savvaty intenta hablar con franqueza con un niño que es muy capaz de aprender, pero inusualmente perezoso. El autor elige como medio educativo no las amenazas y el deseo de tratar físicamente al alumno, sino la persuasión. En otra obra, el poeta muestra al mismo alumno, pero que ya ha cambiado su actitud hacia el aprendizaje. El autor encuentra palabras de elogio para el alumno. De los recursos literarios, Savvaty utiliza vívidas comparaciones y contrastes figurativos, lo que hace que el lenguaje de las obras sea comprensible y memorable.
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