Análisis del poema "El violín mágico" de Gumilyov desde el punto de vista del simbolismo y el acmeísmo

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Análisis del poema "El violín mágico" de Gumilyov desde el punto de vista del simbolismo y el acmeísmo
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Para entender el poema "El violín mágico" de Nikolai Gumilyov, el análisis del poema será la mejor solución.

análisis del poema "El violín mágico de Gumilyov"
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Nikolai Stepanovich Gumilyov es conocido en la historia de la poesía rusa como representante de la Edad de Plata, así como el fundador del movimiento Acmeism. La obra "El violín mágico" fue escrita por él en 1907. Gumiliov tenía 21 años. El joven logró graduarse de una escuela secundaria, vivir en París durante un año, volver a casa por un corto tiempo y emprender un nuevo viaje. En ParísGumilyov asistió al curso de literatura francesa de la Sorbona, fue a museos.

La influencia de Bryusov en Nikolai Gumilyov

análisis del poema violín mágico de Gumilev según el plan
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En París, Gumilyov llevó una vida creativa activa. Comenzó a publicar la revista literaria Sirius, donde se publicó por primera vez Anna Akhmatova, y continuarán escribiendo poesía. El poeta mantuvo correspondencia con Bryusov, que en ese momento tenía 34 años. Valery Bryusov, poeta, prosista, traductor, uno de los fundadores del simbolismo ruso, ya se ha hecho famoso como autor de varias colecciones de poesía: "A la ciudad y al mundo", "Corona" y otras obras famosas. Los poetas más jóvenes consideraron un honor comunicarse con Bryusov. Es importante para nosotros comprender la historia de la comunicación entre dos grandes poetas para analizar el poema "El violín mágico" de Gumilyov. Gumilyov envió poemas a Valery Bryusov y compartió sus ideas creativas.

Amigo y maestro

En 1907, Gumilyov regresó a Rusia durante cuatro meses, donde se reunió con Bryusov. Luego parte en un viaje al Este y regresa nuevamente a París. Todavía se mantiene en contacto con su amigo y maestro.

nikolai gumilyov violín mágico análisis del poema
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Debo decir que la primera colección de poesía "El Camino de los Conquistadores" de Gumilyov, publicada mientras aún estudiaba en el gimnasio, recibió una reseña personal de Bryusov. Al famoso simbolista le gustaba el joven autor. Desde entonces, Gumilyov consideró a Bryusov su maestro durante mucho tiempo.

Bazo y violín

En 1907, Nikolai Gumilyov escribió uno de sus famososPoemas "El violín mágico" En ese momento, el poeta ya había creado muchas de sus hermosas obras: "Jirafa", "Soy un conquistador en un caparazón de hierro", "Lago Chad" y otros. El 26 de diciembre, después de Navidad, Nikolai Gumilyov escribe una carta a Bryusov, donde le pregunta cuántos años tiene el maestro y le agradece el libro de poemas enviado. Gumilyov está en una depresión creativa, habla sobre el estado del bazo y quiere saber cuándo llega el florecimiento creativo de los poetas, a qué edad. Él busca la respuesta a su pregunta de un mentor. Además, le envía dos poemas: "El violín mágico" y "Éramos cinco … Éramos capitanes". En respuesta, Valery Bryusov escribió que le gustó mucho el primer poema y que con gusto lo usaría para Libra (una revista literaria publicada por V. Bryusov), y también le dice a Gumilyov la fecha exacta de nacimiento y elogia alegóricamente los éxitos de Gumilyov en el poético. camino.

Los fundamentos del acmeísmo

Si analizamos el poema "El violín mágico" de Gumilyov, veremos que la obra fue escrita claramente bajo la influencia de la obra de Valery Bryusov. Pero al mismo tiempo, el estilo perfectamente reconocible de Gumilyov es visible en él: solemnidad mística, belleza y capacidad de líneas, metáforas. Esto aún no es acmeism, pero ya es un trabajo estilísticamente diferente del simbolismo.

Antes de analizar el poema "El violín mágico" de Gumilyov, recordemos también dos corrientes poéticas de principios del siglo XX. Acmeism asumió el uso de la palabra poética con precisión y claridad, perfeccionando el significado y la forma poética a la perfección. El acmeísmo consideraba sudeber dar nobleza a la naturaleza humana, idealizar los sentimientos, describir imágenes del mundo objetivo y la belleza terrenal. Esta fue su diferencia con el simbolismo, donde reinaba un significado oculto, la sensibilidad súper racional del autor, las insinuaciones, la subestimación se pusieron en primer lugar. Se fomentó el flujo de palabras que se asemejan a consonancias musicales, se exigió movilidad y ambigüedad de la palabra.

análisis del poema n con el violín mágico de Gumilev
análisis del poema n con el violín mágico de Gumilev

Comencemos el análisis del poema de Gumilyov "El violín mágico" según el plan. El "Violín Mágico" cuenta la historia de un joven que le pide al maestro que lo introduzca en el mundo de la música, para darle la oportunidad de tocar el "violín mágico". En el análisis del poema "El violín mágico" de Gumilyov, nos detendremos en esto con más detalle. Un músico inexperto aún no sabe qué precio tendrá que pagar por el derecho a convertirse en maestro e iniciarse en los secretos del arte. Su mentor se aflige por esto y se compadece del estudiante, pero entiende que el estudiante debe seguir su propio camino difícil en la creatividad, y no tiene derecho a interferir con él. Además, el joven músico no cree en las palabras de un músico sabio, vive en una feliz expectativa de fama, el éxito de su futuro.

El poema de Gumilyov está impregnado de un triste sentimiento de temor del maestro por su alumno, pero al mismo tiempo de la solemnidad de describir las dificultades del camino, inclinándose ante lo inevitable.

Vocabulario poético

La obra está escrita en troqueo en tamaño de dos metros y medio y llena de palabras figurativas. Al igual que otras obras del maestro del acmeísmo, tiene una rima brillante:sonoro pero melódico.

La composición del poema consta de 6 cuartetas - cuartetas con rima cruzada.

La primera cuarteta es introductoria. Esta es una apelación al héroe de la obra: un niño. Además, la persona de quien se conduce la narración, el violinista, comienza a pensar en el futuro, y la tensión aumenta hasta el cuarto cuarteto, en el quinto se calma y en el sexto cuarteto el violinista se resigna a la inevitabilidad de el deseo del estudiante de poseer un violín mágico. El patetismo de la sílaba y su tensión se desvanecen.

La quinta cuarteta describe la muerte. Las líneas están llenas de epítetos, metáforas y la alternancia de los silbidos sonoros "z" y "s" hace que la recitación de la cuarteta sea más acentuada y expresiva.

Y completando el análisis del poema de N. S. Gumilyov "El violín mágico", notamos cuán figurativamente y con precisión el poeta usa la palabra "ojos" dos veces, en la segunda cuarteta y en la quinta. Esto une las líneas, pero también crea una confrontación: "la luz serena de los ojos ha desaparecido para siempre" - "un susto tardío pero poderoso mirará a los ojos".

análisis del poema violín mágico de N Gumilev
análisis del poema violín mágico de N Gumilev

Lugar de honor para el "Violín Mágico"

La obra "El violín mágico" más tarde abrió una colección de poemas llamada "Perlas", y en ella apareció una dedicatoria a Bryusov. El libro apareció en 1910 y The Magic Violin se llevó la primera página de honor.

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