Espectáculo de marionetas para niños: guión

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 05:33

Un espectáculo de títeres es una representación teatral en la que el componente físico es interpretado por títeres controlados y hablados por titiriteros. Esta forma de arte existe desde hace siglos y sigue siendo una de las favoritas de niños y adultos por igual.

La importancia de los espectáculos de títeres en la vida de los niños

Es muy importante llevar a los niños al teatro, porque tiene un gran valor educativo. Pero muchos niños tienen miedo de los personajes de los cuentos de hadas cuando son interpretados por actores humanos en el escenario. Al mismo tiempo, no le temen a los actores de marionetas, ya que son pequeños y parecen juguetes con los que a los niños les encanta jugar. Por ello, la mejor opción serían los espectáculos de marionetas para niños. El guión debe ser apropiado para la edad de los espectadores para que lo entiendan.

Las actuaciones con títeres dan a los niños buen humor y muchas impresiones, desarrollan sus habilidades, educan su emotividad. Los niños ven relaciones entre personajes que les muestran lo que deben y no deben ser. Los personajes son ejemplos de bondad, amor por los seres queridos y por la Patria, verdadera amistad, trabajo duro, lucha por el cumplimiento de los sueños…

Los espectáculos de marionetas para niños son muy instructivos. El escenario de la actuación realizada por los títeres está cerca del niño. Los niños están encantados cuando ven espectáculos de marionetas. La magia sucede ante sus ojos: las muñecas cobran vida, se mueven, bailan, hablan, lloran y ríen, se convierten en algo o en alguien.

Consejos

Para escribir un guión bueno e interesante para espectáculos de marionetas para niños, debe saber para qué audiencia se mostrará: para niños comunes o para una audiencia específica, donde no se puede mostrar todo. En algunos casos, puede ser necesario demostrar algo específico.

Cuando se determina el tema del guión, debe elegir el personaje principal (debe ser positivo) y su antagonista, es decir, un personaje negativo que le creará dificultades. La apariencia de las muñecas debe coincidir con sus personajes.

Cuando se definen los personajes, debes pensar en la trama: qué les sucederá a los personajes y dónde. El espectáculo de títeres debe ser instructivo y, al mismo tiempo, deseable la presencia de detalles humorísticos en el mismo. Es mejor si los diálogos no son demasiado largos. La obra debe tener más acción que texto. Los diálogos largos serán tediosos para los pequeños espectadores. Lo más importante es escribir un guión interesante y comprensible.

Selección de historia

Esto debe ser desconcertado antes que nada. Es necesario elegir la trama según la cual se escribirá el guión del espectáculo de marionetas, en función de la edad de los niños que lo verán. A los niños pequeños, por ejemplo, de 3 años, les resultará difícil percibir lo quedestinado a niños de 8 años.

Un espectáculo de marionetas para niños en edad preescolar será interesante y comprensible si su guión está escrito de acuerdo con uno de los cuentos de hadas como "Gingerbread Man", "Turnip", "Teremok", "Ryaba Hen", "Three Bears" y así sucesivamente Estas historias son familiares para los niños desde la primera infancia. Es más apropiado organizar espectáculos de marionetas para niños en edad escolar primaria basados en cuentos de hadas como "El pequeño caballo jorobado", "Las aventuras de Pinocho", "Ali Baba y los 40 ladrones", "Winnie the Pooh", " Cenicienta", "Thumbelina", "El gato con botas", "Mowgli", "Los viajes de Gulliver", "El pájaro azul" y otros. Los guiones basados en estas obras son ideales para espectadores de 6 a 12 años. Los espectáculos de marionetas para niños deben ser brillantes, memorables, para que evoquen tantas emociones positivas como sea posible en los espectadores jóvenes y dejen muchas impresiones.

Composición del guión

Las representaciones teatrales de títeres (como cualquier otra) se construyen según el esquema:

• cadena;
• desarrollo de la acción;
• clímax;
• desenlace.

La trama es el comienzo de toda la actuación. Es necesario familiarizar al espectador con los personajes, con el lugar de acción y con qué eventos comenzó toda la historia que se contará.

El desarrollo de la acción es una transición gradual desde el principio hasta el clímax.

El clímax es el momento principal de la actuación, sirve como transición al desenlace. Es el más intenso y significativo de la trama, el desenlace de la obra depende en gran medida de él.

Desacoplamiento - escenario, encendidoen que termina la acción, se resumen los resultados. Este es un tipo de resultado de los componentes anteriores de toda la trama.

Masha y el oso

Este artículo presenta un escenario aproximado para un espectáculo de títeres para niños en edad preescolar. Basado en el cuento de hadas "Masha y el oso". Un espectáculo de marionetas para niños basado en esta obra popular rusa cumplirá todos los requisitos para una trama. Hay un personaje principal positivo (Mashenka) y un personaje negativo: el Oso, que crea dificultades para la niña. Hay momentos divertidos e instructivos en este cuento de hadas.

Personajes

El escenario del espectáculo de marionetas basado en el cuento de hadas "Masha y el oso" involucra a los siguientes personajes en la actuación:

• Masha;
• oso;
• Abuela de Masha;
• su abuelo;
• La novia de Masha;
• Perrito.

Corbatas

El espectáculo de marionetas "Masha y el oso" comienza con el hecho de que un amigo invita a Masha a ir al bosque a buscar hongos.

La escenografía representa una casa de pueblo donde la protagonista vive con sus abuelos. Un bosque es visible en la distancia. Su amiga llega a la casa de Mashenka con una cesta en las manos y llama a la ventana.

Novia: ¡Masha, despierta pronto, de lo contrario nos perderemos todos los hongos! Deja de dormir, ya cantan los gallos.

En este momento, el auto de la abuela mira por la ventana.

Abuela: No hagas ruido, peroentonces despierta! No dejaré que mi nieta vaya al bosque, el oso vive allí.

Mashenka sale de casa con una canasta. La abuela la sigue y trata de no dejarla ir al bosque.

Mashenka: ¡Abuela, déjame ir al bosque a buscar hongos, por favor!

Novia: Debemos darnos prisa, de lo contrario el sol ya está alto y está lejos para ir al bosque. Recojamos boletus, rebozuelos y fresas.

Masha: Déjame ir, abuela.

El abuelo aparece en la ventana de la casa.

Abuelo: Está bien, abuela, ¡deja que Masha vaya al bosque! No ha habido un oso allí durante mucho tiempo, Fedot le disparó.

Abuela: Sería bueno. Solo que aquí está tu Fedot para mentir mucho.

Mashenka: ¡Abuela, bueno, déjame ir al bosque a buscar hongos y bayas!

Abuela: Está bien, nieta, vete, pero mira, no te pierdas y vuelve antes de que oscurezca.

Mashenka y su novia fueron al bosque, y el abuelo y la abuela fueron a la casa.

Desarrollo de la acción

El espectáculo de marionetas (su acción) se traslada al bosque. Mashenka y su amiga están recolectando hongos y bayas. Mientras caminan por el bosque, cantan una canción.

Mashenka (al ver un hongo, corre hacia adelante): Oh, encontré un hongo.

Novia: ¡No huyas de mí y sigue el ritmo, de lo contrario te perderás!

Mashenka: Y aquí hay otro hongo.

Ella corre detrás de los árboles y ya no es visible detrás de ellos, solo se escucha su voz.

Masha: ¡Cuántas setas! Cerdos, champiñones, rebozuelos. Ah, y aquí están las bayas. Fresas, arándanos, arándanos rojos.

Una amiga encuentra un hongo, lo recoge y lo pone en su canasta. Después de eso, mira a su alrededor.

Novia:Masha, ¿dónde estás? ¡Sí! ¡Responder! ¡Regresar! Probablemente perdió a Mashenka. Está oscureciendo, es hora de irme a casa.

La novia recoge algunas setas más y luego regresa al pueblo.

Clímax

Masha camina por el bosque con una cesta llena de champiñones. Ella va al borde de la cabaña del oso.

Mashenka: ¡Mi amigo, ay! ¡Responder! ¡Estoy aquí! ¿Dónde estás? Pero la choza de alguien, pidamos al que vive en ella que nos lleve a casa.

Llama a la puerta y el oso abre. Él la agarra y la arrastra a su casa.

Bear: Adelante, ya que llegaste. ¡Quédate conmigo a vivir! ¿Puedes calentar el horno para mí, poner las cosas en orden, hornear pasteles de frambuesa, cocinar gelatina y gachas de sémola, de lo contrario te comeré?

Mashenka (llorando): ¡No puedo quedarme aquí! Mis abuelos me esperan llorando. ¿Quién les preparará la cena sin mí?

Oso: ¡Te necesito más en la casa! Vivirás conmigo, y puedes cocinarles la cena aquí, y yo los llevaré.

La siguiente foto es una casa de pueblo, de donde salen los abuelos de Cars, van al bosque en busca de su nieta.

Abuela: Le dije que no se fuera al bosque, y tú: "Ve, ve". Y mi corazón sintió problemas. ¿Y dónde deberíamos buscar a nuestra nieta ahora?

Abuelo: ¿Y yo? ¡Tú mismo la dejaste ir al bosque! Quién diría que ella saldría a caminar antes del anochecer…

Abuela: Nieta, ¿dónde estás? ¡Sí! ¿Y si el oso se lo comiera? ¿Dónde estás, Masha?

Un oso aparece detrás de un árbol. sale al encuentro de su abuelaabuelo.

Oso: ¿Por qué gritas? ¡Me perturbas el sueño!

La abuela y el abuelo le tienen miedo y huyen.

Oso: ¡Qué bien! ¡No hay nada que caminar en mi bosque!

El oso va a su choza.

Desacoplamiento

Es de mañana. El oso sale de la choza. Mashenka lo sigue y lleva una caja grande.

Oso: ¿Adónde vas? ¿Qué hay en tu caja?

Mashenka: ¡Horneé pasteles con frambuesas y arándanos para mis abuelos! Serán felices.

Oso: ¿Quieres huir de mí? ¡No me engañes! ¡Soy el más inteligente del bosque! Yo mismo les llevaré tus tartas.

Mashenka: Está bien, tómalo. Solo que ahora tengo miedo de que te comas todos los pasteles en el camino. Luego me subiré a un pino y desde allí te seguiré para que no abras la caja y no comas nada.

Oso: No te engañaré.

Mashenka: Tráeme leña para que pueda cocinar papilla para ti mientras vas con mis abuelos.

El oso se va a buscar leña. La niña se esconde en una caja en este momento. Pronto el Oso regresa, trae leña, se pone una caja en la espalda y va al pueblo, cantando una canción.

Oso: Oh, estoy cansado. ¡Me sentaré en un tocón y me comeré un pastel!

Mashenka: (inclinándose hacia fuera de la caja): ¡Me siento alto, miro a lo lejos! ¡No te sientes en un tocón y no te comas mis pasteles! Llévaselos a tus abuelos.

Oso: Que ojos más grandes.

Él suspira y sigue adelante.

El bosque termina, el oso ya está en el pueblo. Va a la casa de Masha y toca. Aun perro corre hacia él y s alta. El oso tira la caja y corre hacia su bosque. La abuela y el abuelo abren la caja y Mashenka s alta. Se alegran de que su nieta haya regresado, la abrazan y la llevan a la casa.

El escenario del espectáculo de marionetas "Masha y el oso" está diseñado para niños de 2 a 6 años.