Concurso literario para niños. Cuestionario literario con respuestas

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 05:33

Los profesores de secundaria utilizan repetidamente el cuestionario literario. Se trata de una especie de control de los conocimientos adquiridos sobre los temas tratados. La preparación cuidadosa del maestro determina qué tan emocionante y de alta calidad será el resultado.

Metas y objetivos

El propósito de los cuestionarios de literatura es desarrollar el interés por la lectura. Los libros deben convertirse en verdaderos amigos de los estudiantes. El concurso literario se puede jugar en forma de juego.

Esto puede aumentar el interés de los niños, ayudarlos a expresarse activamente y demostrar su excelente conocimiento.

Tareas:

• Educativo: profundizar y consolidar los conocimientos adquiridos en las lecciones. Expandiendo horizontes.
• Educativo. Consiste en el desarrollo del pensamiento lógico e imaginativo, necesario a una edad temprana. Formación de la creatividad, activación de la imaginación.
• Educativo. Ayudará a despertar el interés por las obras de escritores rusos y extranjeros.

Cuestionario "Acerca de los chicos-compañeros"

Este es un concurso de literatura tradicional para escolares.

Preguntas y respuestas (entre paréntesis):

1. En el cuento "Philippok" de L. N. Tolstoy, la madre no dejaba que su hijo fuera a… (Escuela).
2. Nombra al personaje principal de la historia "Cobarde" de N. Artyukhova. Esta chica mostró coraje y coraje. (Valya).
3. ¿Qué perdió el niño Vitya en la escuela de la historia "Tres camaradas" de V. Oseeva? (Desayuno).
4. Nombra al personaje principal del cuento "Conciencia" de A. Gaidar. (Nina).



5. ¿Qué instrumento musical se convirtió en el asistente indispensable de Zhenya y la ayudó a recoger fresas? (Tubería).
6. ¿Cómo se llama la niña del poema "Cuerda" de A. Barto, que podía s altar la cuerda durante media hora sin parar? (Lida).
7. ¿Qué impidió que Alenka del cuento "La carta encantada" de V. Dragunsky pronunciara correctamente la letra "sh"? (Diente, diente f altante).
8. Nombra al personaje principal de la historia "El elefante" de A. I. Kuprin. (Nadia).
9. En el poema de S. Mikhalkov "¿Qué tienes?" Había un niño cuya madre era ingeniera. ¿Cual era su nombre? (Tolia).
10. ¿Qué medio de transporte a través del bosque usaron los personajes principales del poema "Viajeros" de V. Berestov? (Esquí).
11. Nombra el objeto con el que los chicos del cuento de M. Prishvin "Chicos y patitos" lograron atrapar patitos. (Sombrero).
12. Después de que el niño Pavlik (el héroe de la historia "La palabra mágica" de V. Oseeva) dijera la palabra mágica, su abuela le dio … (Pastel).
13. En la historia"Patch" de N. Nosov, el personaje Bobka cosió un parche en lugar del agujero. ¿Con qué verdura se compara su tamaño? (Pepino).
14. ¿Dónde se escondieron Pippi Calzaslargas y sus amigos en la historia de A. Lindgren? (En el hueco).

Cuestionario de escritores de animales

Este es un concurso literario con respuestas, que está dedicado a varios animales de cuentos y cuentos de hadas. Este tema es cercano y sumamente interesante para los niños, ya que todos amamos a nuestros hermanos menores.

1. ¿De quién temía el personaje principal en el ático en la historia de V. Bianchi "Arishka the Coward"? (Araña).
2. ¿Quién enseñó a la liebre a nadar y bucear en el cuento de hadas "Leaf Fall" de I. Sokolov-Mikitov? (Castor).
3. ¿Cómo se llama el enorme y vicioso perro del cuento "El cobarde" de N. Artyukhov? (Lojmach).
4. ¿Quién predijo a la reina la aparición de un bebé en el cuento de hadas "La princesa durmiente" de V. A. Zhukovsky? (Araña).
5. ¿Quién asustó realmente al niño en el bosque en el cuento "Conciencia" de A. Gaidar? (Perro).
6. Nombra al maravilloso elefante del cuento "El elefante" de A. I. Kuprin. (Tommy).
7. En "El cuento de la liebre valiente" de D. Mamin-Sibiryak, el personaje principal asustado… (Lobo).
8. ¿Quién estaba debajo del sombrero misterioso en la historia "El sombrero viviente" de N. Nosov? (Gatito).
9. ¿Dónde vivían el perro y el león de la historia de León Tolstoi? (En la casa de fieras).
10. ¿Cómo se llama el perro de la tía Natasha del cuento "Druzhok" de N. Nosov (Dianka)?
11. ¿Cómo se llamaba el zorro, el amigo del gato Basilio, del cuento de hadas de A. Tolstoi "La llave de oro…"? (Alicia).
12. ¿Quién asustó a Petya y Shura en la oscuridad en¿La historia de E. Charushin? (Erizo).
13. Nombra al triste amigo que perdió la cola en el cuento de hadas "Winnie the Pooh" de A. Milne. (Igor el burro).
14. ¿A quién podría levantar y transportar Pippi Calzaslargas del cuento de hadas de A. Lindgren? (Caballo).

Concurso literario (grado 4) "En las páginas de los libros infantiles"

1. ¿Cuál es la palabra favorita de Emelya del cuento de hadas "Al mando del lucio". (Renuente).
2. Nombra el continente de la historia de Leo Tolstoy "El Tiburón". Los principales eventos tienen lugar en sus costas. (África).
3. ¿A qué le tenía miedo el Leñador de hojalata del cuento de hadas "El mago de la Ciudad Esmeralda" de A. Volkov? (Agua).
4. ¿Quién escribe patrones en las ventanas? (Abuelo Frost).
5. ¿Dónde picó al cocinero el mosquito del cuento de A. S. Pushkin? (En el ojo).
6. ¿Gracias a qué medicina Aibolit curó instantáneamente el cuello de Chichi? (ungüentos).
7. ¿Qué plato originalmente querías cocinar con lucio, que era el personaje principal del cuento de hadas "Al mando del lucio"? (Whoo).
8. ¿Dónde pusieron a Pinocho en la casa de Malvina como castigo? (Al armario).
9. ¿En quién se convirtió Dunno Leaf con una varita mágica? (En el burro).
10. ¿Qué heredó el hijo mayor en el cuento de hadas "El gato con botas" de Ch. Perrault? (El molino).

Concurso de preguntas

La prueba de literatura para niños se puede realizar en forma de juego, lo que aumentará el interés de los estudiantes. Puede combinar todas las tareas con un tema, por ejemplo, un cuento de hadas. Entre los principales objetivos se encuentran los siguientes: activación de la lectura infantil; consolidación de conocimientos sobre los temas tratados, organizaciónocio de los estudiantes, repetición de los nombres de los autores y héroes de los cuentos infantiles.

El juego de preguntas literarias se puede llamar "Siguiendo las páginas de tus cuentos de hadas favoritos". Puede comenzar el concurso de preguntas y respuestas con las palabras introductorias del presentador. El maestro da la bienvenida a los niños, les pregunta sobre sus cuentos de hadas favoritos. Les pide que se dividan en dos equipos y les ayuda en esto. Cada equipo viene con un nombre único. El cuestionario se puede dividir en varias secciones. Los equipos reciben puntos por las respuestas correctas. Después de todas las competencias, el maestro (o los miembros del jurado) resumen.

Calentamiento

Este podría ser un cuestionario literario aparte. 3er grado está bien con eso. Tanto los niños de segundo grado como los de primer grado podrán responder estas preguntas.

Dos equipos pueden participar en la primera competición al mismo tiempo. Los estudiantes responden preguntas en coro.

1. Estuve involucrado en la crema agria. Enfriado en la ventana. Tiene un lado rubicundo. Esto, niños,… (Kolobok).
2. La madre cosió un hermoso sombrero para su hija. La niña fue a visitar a su abuela. Y me llevé los pasteles conmigo. ¿Cómo se llama esta dulce niña? (Caperucita Roja).
3. Juntos, amistosamente, a lo largo de la cadena, se apoderaron de ella con tanta firmeza. Abuelo, abuela, insecto, nieta no pueden salir. Qué firmemente asentado. ¿Quién es? (Nabo).
4. El villano barbudo está torturando a sus hijos. Artemón y Pierrot, Pinocho y Malvina. Cada uno de ustedes sabe. Da miedo (Karabas).
5. El niño del famoso libro infantil vivía con un sombrero azul. Es estúpido y arrogante. ¿Cúal es su nombre? (No sé).
6. Niñomadera conoce un secreto. Artemon, Malvina y Piero son amigos de él. Y su nariz es larga. ¿Quién es? (Pinocho).
7. Seleccioné los granos, los lavé para mi madrastra. Limpié la casa y llegué al baile. Hermosa como el sol. ¿Quién es? (Cenicienta).

Juego en equipo

El concurso de literatura se puede realizar como una competencia. Para ello, la maestra divide a los niños en dos equipos. El primer grupo responde primero. El segundo no debe incitar. Las respuestas deben darse de inmediato. La respuesta correcta es 1 punto. Incorrecto - punto negativo. Luego otro equipo responde las preguntas. Preguntas para el primer grupo de niños:

• ¿Quién escribió la obra "La casa del gato"? (S. Marshak).
• Novio Mukha-Tsokotuhi (Mosquito).
• ¿A dónde fue Aibolit? (A África).
• ¿Con qué cocinó el soldado las gachas? (De un hacha).
• ¿Cómo se llamaba la pantera del cuento de hadas "Mowgli"? (Baghera).
• ¿Qué conducía Emelya? (En la estufa).
• El nombre del gato de Prostokvashino. (Matropiel).
• ¿Cómo se llamaba el hermano de Alyonushka? (Ivanushka).
• ¿Quién ganó el Gato con Botas? (Caníbal).
• ¿Por qué la heroína del cuento de hadas "12 meses" fue al bosque? (Detrás de las campanillas de invierno).

Preguntas para el segundo equipo:

• ¿Cómo se llamaba el niño del cuento de hadas "La reina de las nieves"? (Kai).
• ¿Qué frutas comió Cheburashka? (Naranjas).
• ¿Quién escribió el cuento de hadas "Caperucita Roja"? (Charles Perrault).
• ¿Cuál era el nombre de la chica que tenía la Flor de las Siete Flores? (Zhenia).
• ¿Qué cabaña tenía la liebre en el cuento de hadas "La cabaña de la liebre"? (Murciélago).
• A quiéncumplió once hijos reales? (En cisnes).
• ¿Cómo se llamaba el gato del cuento de hadas "Pinocho"? (Basilio).
• El amigo de Piglet (Winnie the Pooh).
• ¿Quién escribió el cuento de hadas "Caballo jorobado"? (P. Ershov).
• ¿A qué hora tenía que volver Cenicienta del baile? (A las doce).

Conclusión

Por lo tanto, un concurso literario no es solo una de las formas de control del conocimiento adquirido en las lecciones. Ayudará a activar a los escolares, organizar su tiempo libre, aumentar el interés por la lectura y los libros. Las preguntas y los temas de los cuestionarios pueden ser muy diversos. Será muy interesante si el profesor organiza un juego de equipo con varias etapas. Un cuestionario interesantemente organizado aumentará el interés de los estudiantes en esta forma de trabajo. Lo esperarán con ansias y se prepararán cuidadosamente para el próximo cuestionario.