Nuevas técnicas de dibujo no tradicionales en jardín de infancia

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 05:33

No es ningún secreto que la atención de los niños en edad preescolar se siente atraída por todo lo sorprendente e inusual. Es el conocimiento de algo nuevo, la investigación no tradicional y los experimentos creativos que desarrollan el gusto artístico y la imaginación en los niños, los estimulan a mostrar independencia y expresar su individualidad.

Técnicas de dibujo no convencionales en el jardín de infantes

A menudo se puede observar que los niños no necesitan pinturas ni lápices para mostrar sus impresiones del mundo que los rodea en las bellas artes, están felices de dibujar con los dedos sobre vidrio empañado, palos en la arena, agua derramado sobre la mesa y, a veces, con pasta de dientes o lápiz labial de mamá en el espejo del baño. Por lo tanto, la tarea de los maestros se convierte en hacer que ese trabajo esté más enfocado para los niños, utilizando una variedad de técnicas de dibujo no tradicionales en el jardín de infantes. Para ello, existen multitud de técnicas con las que se pueden crear obras originales, sin tener especialhabilidades artísticas. De tales actividades, el niño recibe no solo un gran placer, sino también beneficios: la memoria, la atención y las habilidades motoras finas de las manos se desarrollan mejor y más rápido.

Tipos de técnicas de dibujo no tradicionales

A todos los niños les encantan las sorpresas variadas, y la primera pregunta que harán antes de cada lección es: "¿Con qué vamos a dibujar hoy?" Tales lecciones siempre serán unas vacaciones para ellos, son muy interesantes y emocionantes. Para trabajar con niños, por regla general, utilizan técnicas de dibujo no tradicionales en el jardín de infantes como: dibujo con un dedo, puño, palma, dibujo con manchas, monotipo, dibujo con hilos, dibujo con espuma de jabón, método de dibujo rodante, dibujo sobre vidrio, impresión de gomaespuma, dibujo con el método poke, dibujo con vela y acuarela, técnica de dibujo al carbón, etc. Cada método es una especie de pequeño juego que trae alegría y emociones positivas a los niños. Por ejemplo, el método de la mancha de tinta consiste en que el maestro enseña a los niños a hacer manchas de tinta, y el niño, encendiendo su imaginación, debe ver una determinada imagen en el dibujo resultante y complementarlo con detalles.

A los niños les gusta mucho esta técnica de dibujo no tradicional utilizada en la institución educativa preescolar, como dibujar con una vela. Se dibuja una determinada imagen (espiga, casa) en una hoja de papel blanco con el extremo afilado de la vela, luego se aplica pintura sobre el dibujo con un pincel. Eso sí, la pintura no cae sobre la marca de grasa que quedauna vela, y una imagen aún invisible dibujada por ellos aparece mágicamente frente a los ojos de los niños.

Los dibujos de gomaespuma no son menos queridos por los niños. Para ellos, se cortan especialmente varias figuras geométricas de goma espuma, que luego se unen a un lápiz con alambre común. Los niños sumergen alternativamente varias figuras en pintura y al principio al azar, y luego en orden estampan corazones, círculos, cuadrados y triángulos en una hoja de papel, formando adornos simples y complejos. Los niños siempre dibujan con gran placer e interés en todas las técnicas.

Técnicas de dibujo no convencionales en el jardín de infancia y su eficacia

En el proceso de creatividad, los niños aprenden a crear varias cosas con sus propias manos, exploran, descubren y usan hábilmente todo lo que el mundo les brinda, y también desarrollan una visión no estándar de los objetos. Miran cualquier material basura, ya sea una caja de fósforos, restos de hilo, una botella de plástico o una pluma de paloma, muestran imaginación, ganan confianza en sí mismos, aprenden a ahorrar y a ser prácticos, mientras crean sus propias pequeñas obras maestras.