2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 05:33
L. N. Tolstoy escribió no solo para adultos. Quería que los niños exploraran el mundo. Para los niños, el escritor creó historias descriptivas e historias educativas.
Escuela en Yasnaya Polyana
El joven Lev Nikolayevich abrió una escuela para niños campesinos en su propiedad en 1850 por primera vez. Vio que los niños se sentían atraídos por el conocimiento, pero no había ningún lugar para que estudiaran. Sin embargo, Tolstoy creía que los nuevos Lomonosov y los niños superdotados estaban "escondidos" en aldeas remotas: el futuro del país.
La campaña de Sebastopol no le permitió trabajar con niños campesinos durante mucho tiempo. Cuando regresa, vuelve a abrir la escuela, tratando de que los niños se interesen por ella. Prueba y error, busca formas de desarrollar a los niños.
Una vez le pidió a su alumno que escribiera, como le habían enseñado antes en la escuela Yasnaya Polyana, y en cada línea de una historia simple estaban las palabras "golpear" y "gritar". Leyendo las obras de maestros y filósofos de su tiempo, viajando al extranjero, en todas partes L. Tolstoy buscó modelos a seguir. Pero no encontré nada.
Por su cuentareglas, nuevamente comienza a enseñar a los niños el alfabeto, la aritmética, la ley de Dios, tratando de que los niños se interesen. Las clases se impartían en aulas y al aire libre. Los niños simplemente no querían irse a casa, estaban tan atraídos por el conocimiento. Sin embargo, las autoridades consideraron peligrosas las acciones del conde. En 1862 la escuela tuvo que ser cerrada. Pero el escritor siguió creando historias para niños.
Ante nosotros hay una pequeña obra maestra: "¿Qué tipo de rocío cae sobre la hierba?". Varias oraciones fueron escritas con gran dificultad. L. Tolstoy eligió las palabras más precisas. El resultado es sorprendente y muy brillante.
Lo que se puede ver en el gran mundo
En una mañana soleada, puedes encontrarte con el rocío en la hierba y pasar junto a él. El escritor se detuvo, la miró detenidamente y vio qué tipo de rocío hay en la hierba. Muchos la vieron, pero pocos estuvieron tan atentos a ella. Tolstoy hizo una historia poética.
Explicando las palabras que usa el escritor
El autor llama al rocío diamantes porque brilla al sol como una piedra preciosa. ¿Con qué colores brilla? Amarillo, rojo, azul. Los colores del arcoíris se reúnen en pequeñas gotas brillantes e iridiscentes. Con estas palabras transmite la extraordinaria belleza del rocío.
El terciopelo es una tela suave y esponjosa hecha de seda. Es bonito y agradable al tacto. Con él, el escritor compara una hoja peluda. ¿Por qué? Todos pueden, después de pensar, responder a esta pregunta. Muchos han visto tales hojas. Por un lado, son densos, y por otro, tiernos.y suave La planta se llama coltsfoot. Crece por todas partes. Si se aplica un lado a la mejilla, entonces es tierno, como una madre, y el otro es áspero, como una madrastra. No solo esta hierba tiene tales cualidades. Si lo piensas bien, puedes pensar en otras variedades.
En un cuento-poema "Qué tipo de rocío hay en la hierba", Tolstoi logró hablar no solo sobre el rocío, sino también sobre la hierba.
¿Qué preguntas hacen las palabras que usa el autor?
El escritor compara el rocío con los diamantes y las canicas. Comparación es una palabra que puede responder a la pregunta "cómo". Puede aplicar el adverbio "exactamente" o el adjetivo "similar". Además de las comparaciones, utiliza epítetos y metáforas. Su mañana es "soleada", la bola de rocío es "brillante". Así es el rocío sobre la hierba.
¿Con qué se compara la hoja? De la historia está claro que con una copa y terciopelo. Estas son metáforas.
¿Qué estado de ánimo tiene el autor por lo que vio?
Tolstoy ve con sorpresa y deleite qué tipo de rocío hay en la hierba. Quiere transmitir sus sentimientos al pequeño lector, para que camine sobre la hierba y saboree con detenimiento la redonda gota de rocío. Si doblas con cuidado la hoja en un tubo y te la llevas a la boca, la bebida más deliciosa del mundo rodará dentro: una pequeña gota de rocío.
Qué conclusiones se pueden sacar
Leemos una historia ficticia, una descripción poética del rocío y la hierba. Junto con el autor, vimos su belleza y experimentamos la alegría de descubrir lo extraordinario en lo ordinario.
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